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InMind Blog

  • 06.02.2026 | Sozialpsychologie, Gesundheitspsychologie

    Geteiltes Glück geht unter die Haut: Wie gemeinsam erlebte positive Emotionen die Gesundheit im Alter beeinflussen

    von: Tita Gonzalez Avilés
    Gemeinsam lachen, sich freuen und schöne Momente teilen - das tut nicht nur der Paarbeziehung gut, sondern auch der Gesundheit. Eine aktuelle Studie zeigt, dass gemeinsam erlebte positive Emotionen im... mehr
  • 21.08.2022 | Klinische-Psychologie, Kognitive-Neurowissenschaften, Sozialpsychologie

    Wie sich dein Körper erinnert

    von: Esther Kühn
    “Ach, das war doch nicht so schlimm” - oftmals gestehen wir uns nicht ein, wenn uns eine Erfahrung tief erschüttert hat, bis uns körperliche Reaktionen wie Herzklopfen oder Schwitzen daran... mehr
  • 14.08.2022 | Sozialpsychologie

    Finanzielle Anreize erhöhen umweltfreundliches Verhalten nur kurzfristig

    von: Adrian Brügger
    Belohnungen und Bußen können umweltfreundliches Verhalten fördern (z. B. Dobson & Bell, 2006; Osbaldiston & Schott, 2012). Unklar ist, ob solche Interventionen nachhaltige Handlungen auch langfristig begünstigen (z. B. durch... mehr
  • 07.08.2022 | Corona, Sozialpsychologie

    Mehr Social Media, weniger Wissen?

    von: Jana Dreston
    Die Krisen der letzten Jahre haben wir zumeist über unser Handy erlebt. Viele Menschen neigen bei globalen Krisen zu einem erhöhten Medienkonsum. Aber macht uns das endlose Scrollen durch soziale... mehr
  • 31.07.2022 | Corona, Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    “All die guten Gespräche und durchzechten Nächte kann mir niemand nehmen” – was nostalgische Erinnerungen an das Studium mit Campusschließungen zu tun haben

    von: Stefan Janke
    Nostalgische Erinnerungen an die eigene Studienzeit sind für viele Menschen eine Quelle nachwirkender Zufriedenheit. Dabei ist diese Zeit auch deshalb so zentral, weil sie durch tiefgreifende soziale Beziehungen geprägt wird... mehr
  • 25.07.2022 | Pädagogische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Steigert Enthusiasmus den Lernerfolg wirklich?

    von: Julia Bastian
    Frei übersetzt schreibt William Arthur Ward: Eine mittelmäßige Lehrperson erzählt, eine gute Lehrperson erklärt, eine bessere Lehrperson demonstriert und eine großartige Lehrperson inspiriert. Was bewirkt diese Inspiration oder der Enthusiasmus... mehr
  • 05.07.2022 | Interviews, Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Wer glaubt Verschwörungstheorien? | In-Mind fragt Roland Imhoff

    von: Roland Imhoff, Jan Philipp Rudloff
    Wie hängt unsere politische Orientierung mit dem Glauben an Verschwörungstheorien zusammen? Neigen politisch Rechte oder Linke besonders stark dazu, an Verschwörungen zu glauben? Über diese Fragen habe ich mit Prof... mehr
  • 03.07.2022 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Wenn Kinder Krieg in den Nachrichten sehen

    von: Forschungsgruppe Klinische Psychologie Köln
    Ein Beitrag von Carolin Wolters Kinder haben immer früher Zugang zu Nachrichten über Massenmedien. Psychologische Forschung zeigt, dass Kriegsberichterstattung verstörend wirken kann und das Alter bei den Reaktionen eine entscheidende... mehr
  • 26.06.2022 | Kognitive-Neurowissenschaften, Psychologie-Wissenschaft-Gesellschaft

    Zu klein und wenig robust: Kann Hirnforschung wirklich nur mit mehreren Tausend Teilnehmenden gelingen?

    von: Gordon Feld
    Eine neue Studie in der renommierten Fachzeitschrift ‘Nature’ hat für Medienrummel gesorgt. „Hirnstudien: Nur aussagekräftig mit vielen Teilnehmern“, „Can brain scans reveal behaviour? Bombshell study says not yet“ und „Brain-Imaging... mehr
  • 06.06.2022 | Klinische-Psychologie

    Funktioniert Therapie online? Behandlung in Zeiten von Corona und darüber hinaus.

    von: Rebekka Büscher, Lasse Sander
    Psychotherapie lebt vom persönlichen Kontakt. Allerdings ist es manchmal schwierig, eine Praxis zu besuchen – zum Beispiel aufgrund der Pandemie oder wegen körperlichen Einschränkungen. Aber ist es überhaupt möglich, online... mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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